Søkertall Samordna opptak for fagskoler 2025
3. Søking til utdanningsområder
3.1 Om utdanningsområdene
Lærestedene som er med i det samordnede opptaket, har kategorisert studiene i 10 utdanningsområder. For to av utdanningsområdene (helsefag, og teknologiske fag), er studiene ytterligere gruppert i underkategorier, kalt utdanningstyper. Se nedtrekksmenyen (“Oversikt over utdanningsområder”) for en oversikt over hva de ulike utdanningsområdene viser til, og hvilke typer studium de omfatter.
Estetiske fag: Estetiske fag, kunst, design, stuntskuespiller og musikk.
Helsefag: Helse- og omsorgsfag, psykisk helse, barsel- og barnepleie, helseadministrasjon, velferdsteknologi, grønn helse og sterilforsyning.
Informasjonsteknologi: Informasjonsteknologi, informatikk og BIM-studier.
Land- og havbruk: Landbruk, husdyrfag, fiskeri, akvakultur, skogbruk, anleggsledelse og garnterstudier.
Matfag: Matfag
Mediefag: Teknisk medieproduksjon og fotografi og film.
Pedagogiske fag: Pedagogiske fag.
Reiseliv: Reiselivsfag og opplevelser
Teknologiske fag: Teknologiske fag, bygg, anlegg, maritime studier, teknikkstudier, elkraft, elektronikk og KEM-studier.
Økonomisk-administrative fag: Økonomi, ledelse og logistikk.
På denne siden finner du informasjon om planlagte studieplasser og søkere over tid, overordnet og brutt ned på utdanningsområdene og -typene. I tillegg finner du kjønnsfordelingen blant førstevalgssøkere til de ulike utdanningsområdene, både for i år, og for de enkelte utdanningsområdene over tid.
3.2 Førstevalgssøkere og planlagte studieplasser
Figurene under viser totale søkertall og planlagte studieplasser til utdanningstilbud i samordna opptak for hvert år siden 2020, først på nasjonalt nivå, og deretter fordelt på utdanningsområder.
Søkere til Samordna opptak har mulighet til å sette opp opptil 10 studieprogrammer, i rangert rekkefølge, i søknaden sin. En enkelt søker kan ha søkt på flere studieprogrammer innefor samme utdanningsrområde. Derfor viser vi utviklingen i søkertall nasjonalt men i førstevalgssøkere - søkere som har et studium 1. prioritet - når vi bryter ned tallene på utdanningsområder og -typer. Ved å kun se på førstevalgssøkere, sørger vi for at hver enkelt søker bare telles en gang i hvert utdanningsområde.
FIGUR 1 – linjediagram: søkere og antall studieplasser nasjonalt
LENKE:
Over tid har vi sett en jevn økning av antall planlagte studieplasser til fagskolene fra 2022 til 2024. I år ser vi imidlertid en nedgang for første gang siden 2022, fra 14 287 til 13 369, noe som tilsvarer -6,4 prosent. Antallet søkere synker også, men går kun ned 3,5 prosent fra fjoråret, fra 15 196 fra 15 742.
FIGUR 2 – tabulerte linjediagram: søkere og antall studieplasser per utdanningsområde
LENKE:
Teknologiske fag og helsefag er de klart største utdanningsområdene, og står for til sammen 75,7 prosent av alle planlagte studieplasser og 77,8 prosent av alle førstevalgssøkerne til fagskoleutdanninger. Vi ser imidlertid motsatte tendenser på de to utdanningsområdene: for helsefag er det gjennomgående flere planlagte studieplasser enn førstevalgssøkere; for teknologiske fag er det flere førstevalgssøkere enn plasser, og konkurransen om plassene ser ut til å øke de siste tre årene.
Økonomi er den tredje største gruppen blant fagskoleutdanninger. Her ligger antallet førstevalgssøkere gjennomgående under antallet planlagte studieplasser, selv om søkertallene har økt jevnt siden 2022. I 2024 så vi en sterk vekst i antallet planlagte studieplasser, uten en tilsvarende økning i førstevalgssøkere. I 2025 ligger antall plasser igjen rett over antallet førstevalgssøkere. For utdanningene innen informasjonsteknologi ser vi en markant økning i både førstevalgssøkere og planlagte studieplasser sammenlignet med fjoråret - antallet førstevalgssøkere øker med ca. 25 prosent. Vi ser også en tendens til økt konkurranse om studieplassene til disse utdanningene de siste par årene.
3.3 Førstevalgssøkere og planlagte studieplasser i 2025
Diagrammene under viser antall førstevalgssøkere, antall planlagte studieplasser, og førstevalg per planlagte studieplass (hvor stor konkurranse det er om plassene) i 2025. Lenger nede finner du en fullstendig oversikt over tallene i tabell-format.
FIGUR 3 – tabulerte figurer: stolpediagram med førstevalgssøkere og planlagte studieplasser per utdanningsområde
LENKE:
Konkurransen om studieplassene, målt i antallet førstevalgssøkere per planlagte studieplass, er jevnt over en del lavere for fagskolene sammenlignet med universitet og høyskoler. Den høyeste konkurransen om plassene ser vi i år på mediefag, som også er blant de minste utdanningsområdene. Ved siden av mediefag er det bare tre utdanningsområder med flere førstevalgssøkere enn studieplasser: estetiske fag, teknologiske fag og informasjonteknologi. For land- og havbruk, helsefag, pedagogiske fag og reiseliv er antallet førstevalgssøkere lavere enn antallet planlagte studieplasser, og interessen ser ut til å være lavest på reiselivsfag, med bare 0,4 søkere per planlagte studieplass.
3.4 Helsefag og teknologiske utdanninger
Tre av utdanningsområdene over er i tillegg delt inn i ytterligere underkategorier, det vi kaller utdanningstyper. Dette gjelder for helsefag, teknologiske fag og lærerutdanningene. Med unntak av økonomi og administrasjon, er dette også de største utdanningsområdene, målt i antall planlagte studieplasser.
Figurene under viser utviklingen i antallet førstevalgssøkere og planlagte studieplasser til utdanningstilbud innenfor disse utdanningstypene i samordna opptak siden 2015.
Helse
FIGUR 4 - tabulerte linjediagram: søkere og antall studieplasser per utdanningstype for helsefag
LENKE:
Antallet førstevalgssøkere til pleie og omsorgsfag, som utgjør det meste av helsefagutdanningene, har holdt seg forholdsvis stabil siden 2022, etter en historisk topp på 2807 førstevalgssøkere i 2021. Antallet førstevalgssøkere synker allikevel med 17 prosent fra fjoråret, til 2055 førstevalgssøkere, og speiler en tilsvarende nedgang i antallet planlagte studieplasser på 23 prosent.
I år er det 24 færre studier innen helsefag enn i fjor, fra 149 til 125 studier. Dette kan være med på å forklare nedgangen i både førstevalgssøkere og planlagte studier vi ser i år.
Teknologi
FIGUR 5 - tabulerte linjediagram: søkere og antall studieplasser per utdanningstype for teknologiske utdanninger
LENKE:
Blant teknologiske utdanninger skiller kategorien “annet” seg klart ut med svært høy konkurranse om studieplassene. Dette henger sammen med at de tre utdanningene med klart høyest konkurranse om plassene tilhører denne gruppen: lokførerutdanningene (heltid og deltid) ved Norsk fagskole for lokomotivførere, og utdanningen brann, redning og samfunnssikkerhet ved Brann- og redningsskolen.
Vi ser at den sterke veksten i maritime fag fortsetter også i 2025. Her har antallet førstevalgssøkere økt med 55 prosent de siste par årene, mens antallet planlagte studieplasser har vokst 36 prosent.
Bygg og anlegg og elektro står for en stor andel av teknologiutdannignene. Her følger antall førstevalgssøkere tett under antallet planlagte studieplasser. For begge ser vi også en en jevn og moderat økning i søkere siden 2020 - ca. 50 prosent økning for bygg og anlegg, og ca. 30 prosent for elektro.
Teknikk har lenge hatt få førstevalgssøkere sammenlignet med planlagte studieplasser, men så en økning i førstevalgssøkere de to siste årene på 45 prosent, til rett under 1000 søkere. Antallet førstevalgssøkere fortsetter på tilsvarende nivå ogå i 2025.