TESTDATA

TESTDATA

TESTDATA

Hopp til hovedinnhold

Diskusjonsoppgaver

Nettsted/verktøy

Vi har utarbeidet flere diskusjonsoppgaver som kan brukes til å reflektere rundt tematikken ansvarlig internasjonalt kunnskapssamarbeid.

Utviklet av: Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse

Begrepsavklaringer

Verdier; for eksempel akademiske verdier, menneskerettigheter og etikk, eller informasjon/infrastruktur som er skjermingsverdig.

Interesser; for eksempel faglige, økonomiske, strategiske, personlige og forretningsmessige.

Forventninger; for eksempel i prosjektgruppen eller institusjonelt, sammenfaller forventninger i ulike grupper og på ulikt nivå?

CASE 1

Et fagmiljø ønsker å innlede et samarbeid med et anerkjent forskningsmiljø på KI i India, undervisningssamarbeid med kursutvikling, co-veiledning og studentutveksling er tenkt som en del av samarbeidet.

HOVEDSPØRSMÅL 1:Verdier, interesse, forventninger*

Hvilke spørsmål knyttet til verdier, interesser og forventninger på begge sider av samarbeidet er viktige å identifisere og avklare i oppstartsfasen av et slikt prosjekt?

  • Hvilke problemstillinger er det viktig å snakke om med partnerne for at samarbeidet kan innrettes på en måte som sikrer interesser og verdier på begge sider av partnerskapet?
  • Er det sammenfallende eller komplementære interesser for samarbeidet? Hvordan kan dette avklares tidlig?

HOVEDSPØRSMÅL 2:Vurderinger og risikohåndtering

Basert på verdiene og interessene som dere har identifisert i hovedspørsmål 1- hvilke risikoer bør en ta høyde for og hvordan kan de håndteres?

  • Hvilke sikkerhetsutfordringer kan samarbeidet ha for ansatte, studenter og institusjoner? Og hvordan kan en forebygge dette?
  • Kan «alle» studenter sendes på utveksling i kraft av samarbeidet, eller er det begrensninger?
  • Hvilke «røde linjer» bør internasjonalt samarbeid være eksplisitte på – hvilke norm- og regelbrudd tenker dere gir grunnlag til å avslutte samarbeid?