Kompetansestandardene
Karriereveiledningskompetanse er mangesidig og sammensatt, og det er mange områder en karriereveileder trenger kompetanse innenfor. Kompetansestandardene består av sju kompetanseområder, og gir en oversikt over hva karriereveiledning innebærer og hvilken kompetanse en profesjonell karriereveileder bør ha.
Sist oppdatert : 27. oktober 2023Kompetansestandardene er utarbeidet for karriereveilederen
Det er ikke utarbeidet standarder for andre som jobber med karriereveiledning i praksisfeltet og på systemnivå, men standardene er relevante også for dem.
Kompetansestandardene bygger på det europeiske kompetanserammeverket NICE, men er bearbeidet og tilpasset norske forhold. I tillegg bygger standardene på diskusjoner og innspill fra feltet.
De sju kompetanseområdene har alle en felles oppbygning med en kort, overordnet beskrivelse av kompetanseområdet. Deretter følger detaljerte beskrivelser (delkompetanser), som er selve beskrivelsen av en karriereveileders kompetanse.
Beskrivelsen av hvilken kompetanse en karriereveileder skal ha, er delt inn i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse, slik man gjør i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk som brukes i høyere utdanning i Norge.
Forståelse av teorier, fakta, begreper, prinsipper og prosedyrer innenfor fag, fagområder og/eller yrker.
Evne til å anvende kunnskap for å løse problemer og oppgaver. Det er ulike typer ferdigheter: kognitive, praktiske, kreative og kommunikative.
Å kunne anvende kunnskap og ferdigheter på selvstendig vis i ulike situasjoner i utdannings- og yrkessammenheng gjennom å vise samarbeidsevne, ansvarlighet, evne til refleksjon og kritisk tenkning.
1. Veiledningsprosesser og relasjoner
Området Veiledningsprosesser og relasjoner handler om de generelle veilednings- og relasjonsferdighetene som utgjør kjernen i alt veiledningsarbeid.
2. Etikk
Området Etikk handler om etisk bevissthet i karriereveiledning, og om å forholde seg til og handle i tråd med etiske retningslinjer for karriereveiledning i sin praksis.
3. Karrierefaglige teorier og metoder
Området Karrierefaglige teorier og metoder handler om teorier og metoder som er spesifikke for karriereveiledning, og om fysiske og digitale veiledningsformer.
4. Karrierelæring
Området Karrierelæring handler om å legge til rette for læringsprosesser og aktiviteter, slik at veisøker får økt læringsutbytte og utvikler kompetanse til å håndtere sin karriere i forandring og overganger.
