TESTDATA

TESTDATA

TESTDATA

Hopp til hovudinnhald
Framsida av rapporten
Søk i dokumentet
  1. arrowForord
  2. arrowSektorbilete
  3. arrow1. Innleiing
  4. arrow2. Metode og datagrunnlag
  5. arrow3. Studentane
    1. arrow3.1 Studentar og heiltidsekvivalentar
    2. arrow3.2 Fordeling av studentar på fagområde
    3. arrow3.3 Tilgang til utdanning og geografisk spreiing
    4. arrow3.4 Alder og kjønn
    5. arrow3.5 Studentar på fleksible utdanningstilbod
    6. arrow3.6 Opptaksgrunnlag
    7. arrow3.7 Uteksaminerte studentar
    8. arrow3.8 Studiepoengproduksjon og fullføring av utdanningar
    9. arrow3.9 Overgangar mellom fagskular og universitet/høgskular
  6. arrow4. Fagskular og utdanningstilbod
    1. arrow4.1 Fagskular og studiestader
    2. arrow4.2 Storleiken på fagskulane
    3. arrow4.3 Fagskular og studiestader i dei ulike fylka
    4. arrow4.4 Fagområdeakkreditering
    5. arrow4.5 Utdanningstilboda
    6. arrow4.6 Gradar og studiepoeng
    7. arrow4.7 Utdanningstilbod på heiltid og deltid
    8. arrow4.8 Stadbaserte, nettbaserte og samlingsbaserte utdanningar
  7. arrow5. Finansiering av høgare yrkesfagleg utdanning
    1. arrow5.1 Statleg driftstilskot forvalta av fylkeskommunane
    2. arrow5.2 Fylkeskommunane sine frie inntekter
    3. arrow5.3 Skulepengar
    4. arrow5.4 Dei statlege fagskulane
    5. arrow5.5 Ulike statlege prosjektmidlar
    6. arrow5.6 Heiltidsekvivalentar og studiepoengproduksjon etter finansieringskjelder
  8. arrow6. Fylkesvise sektorbilete
    1. arrow6.1 Fylkeskommunane som kompetansepolitisk aktør
    2. arrow6.2 Agder
    3. arrow6.3 Akershus
    4. arrow6.4 Buskerud
    5. arrow6.5 Finnmark
    6. arrow6.6 Innlandet
    7. arrow6.7 Møre og Romsdal
    8. arrow6.8 Nordland
    9. arrow6.9 Oslo
    10. arrow6.10 Rogaland
    11. arrow6.11 Telemark
    12. arrow6.12 Troms
    13. arrow6.13 Trøndelag
    14. arrow6.14 Vestfold
    15. arrow6.15 Vestland
    16. arrow6.16 Østfold
  9. arrowFigurliste
  10. arrowTabelliste
  11. arrowVedlegg: Datagrunnlag for figurar og tabellar
  12. arrowVedlegg: Fylkesoversikter - statistikk og omtale av dei einskilde fylka.
  13. arrowReferansar

Tilstandsrapport for høgare yrkesfagleg utdanning 2025

Tabelliste

Tabell 2.1 FKF- Felles klassifiseringssystem for fagskuleutdanningar

Tabell 3.1 Studentar på kortare studietilbod, korte utdanningstilbod og fagskulegradar, 2019 og 2024

Tabell 3.2 Studentar på heiltid og deltid etter alder, 2024

Tabell 3.3 Oppmeldingar til kortare studietilbod under 30 studiepoeng fordelt på fagområde, 2022, 2023 og 2024

Tabell 3.4 Studentar som starta på helse- og velferdsutdanning i HYU hausten 2024, med fullført utdanning frå eit universitet eller høgskule frå tidlegare

Tabell 3.5 Forventa og produserte studiepoengeiningar, studieåra 2017/18-2023/24

Tabell 3.6 Forventa og produserte studiepoengeiningar etter fagområde, studieåret 2023/24

Tabell 3.7 Forventa og produserte studiepoengeiningar etter utdanningstype, studieåret 2023/24

Tabell 3.8 Andel forventa og avlagde studiepoengeiningar etter heiltids- og deltidsutdanningar, studieåret 2023/24

Tabell 3.9 Fagskulestudentar med fullført utdanningstilbod over 30 studiepoeng, seinare registrerte ved UH-institusjon, 2017-2024

Tabell 3.10 Fagskulekandidatar med fullført utdanningstilbod over 30 studiepoeng, seinare registrerte ved UH-institusjon, fordelt på fagområde for fagskuleutdanninga. 2024

Tabell 4.1 Endringar i institusjonsbilete i 2024

Tabell 4.2 Dei tre største offentlege og private fagskulane målt i studentar og heiltidsekvivalentar

Tabell 4.3 Fagskular og studiestader per fylke, 2024

Tabell 4.4 Fagskular med fagområdeakkrediteringar, 2024

Tabell 4.5 Utdanningstilbod i høgare yrkesfagleg utdanning, haust 2024

Tabell 5.1 Tilskot til fagskular frå fylka sine frie inntekter rapportert til DBH-HYU, 2024

Tabell 5.2 Statlege prosjektmidlar tildelte i 2024

Tabell 5.3 Forventa og produserte studiepoengeiningar, studieåra 2017/18-2023/24, offentleg finansierte tilbod

Tabell 5.4 Forventa og produserte studiepoengeiningar, studieåra 2017/18-2023/24, skulepengefinansierte tilbod

FørreFørre kapittel
Innhald
NesteNeste kapittel