Studiebarometeret 2025

Det fysiske læringsmiljøet har på samme måte som det sosiale og faglige læringsmiljøet, betydning for studentenes læring og trivsel. For å finne ut mer om hvordan studentene opplever det fysiske læringsmiljøet og infrastrukturen på studiestedet sitt, har vi bedt dem om å vurdere hvor tilfredse de var med:

• Lokaler for undervisning og øvrig studiearbeid
• Bibliotek og bibliotekstjenester
• IKT-tjenester (f.eks. læringsplattformer, programvare og PC-tilgang)

Andelen som svarte «Vet ikke/ ikke relevant» på disse spørsmålene varierer fra 2 prosent for lokaler, til henholdsvis 10 og 11 prosent for bibliotek og IKT. «Vet ikke»-andelen er utelatt fra svarfordelingen vi viser her.

Spørsmålene har vært med i Studiebarometeret siden starten i 2013, med unntak av i 2020, 2022 og 2023. I tidligere undersøkelsene vurderte studentene i tillegg «Utstyr og hjelpemidler i undervisningen», men dette spørsmålet ble kuttet i 2025 fordi det kom fram at studentene tolket dette svært ulikt.

Figur 6‑1 Svarfordeling studentenes vurdering av fysisk læringsmiljø og infrastruktur. Studiebarometeret 2025. Prosent.

Svarfordelingen for de tre spørsmålene er presentert i Figur 6‑1. I det store og hele ser studentene ut til å være tilfredse med det fysiske læringsmiljøet og infrastrukturen, målt i andelen som har svart enten 4 eller 5.

Studentene er mest tilfredse med «biblioteket og bibliotekstjenestene» (77 prosent). Samtidig er det også en del studenter som svarte «vet ikke/ ikke relevant» på dette spørsmålet, selv om andelen har gått ned fra 14 prosent i 2021. Dette kan bety at studentene i større grad benytter seg av tilbudet nå, sammenlignet med under pandemien da mange måtte studere hjemmefra i lange perioder. Flertallet av studentene er også tilfredse med IKT-tjenestene (67 prosent) og med lokalene for undervisning og øvrig studiearbeid (60 prosent).

Tabell 6‑1 viser gjennomsnittsverdiene for spørsmålene og indeksen for fysisk læringsmiljø i 2025 og tidligere år spørsmålene har vært inkludert. Siden indeksen i tabellen er beregnet fra 3 og ikke 4 spørsmål, vil indeksverdiene fra tidligere år avvike fra tidligere rapporter.

Tabell ‑ Studentenes vurdering av fysisk læringsmiljø og indeks. Studiebarometeret 2013-2019, 2021, 2024-2025. Gjennomsnittsverdi.

Oppsummering av trender.

Figur 6‑2 viser de fem utdanningstypene som har de høyeste og laveste verdiene på indeksen for fysisk læringsmiljø i 2025. Den gjennomsnittlige vurderingen av det fysiske læringsmiljøet varierer fra 3,6 til 4,2 mellom utdanningstypene. Studentene innenfor matematikk og statistikk har høyest verdi på indeksen med 4,2, tett fulgt av de som studerer religion, ernæring, naturvitenskapelig fag og språk. Den laveste gjennomsnittsverdien har samferdsel og sikkerhet og odontologi.

Figur 6‑2 De fem utdanningstypene med høyest og lavest verdi på indeksen for fysisk læringsmiljø. Studiebarometeret 2025. Gjennomsnittsverdi.