Forord - Sammendrag
- Summary
- 1. Innledning
- 2. Overordnet tilfredshet
- 3. Undervisning
- 4. Tilbakemelding og veiledning
- 5. Sosialt og faglig læringsmiljø
- 6. Fysisk læringsmiljø og infrastruktur
- 7. Organisering av studieprogrammet
- 8. Vurderingsformer (tidligere eksamen og vurdering)
- 9. Læringsutbytte
- 10. Eget engasjement
- 11. Tilknytning til arbeidslivet
- 12. Praksis
- 13. Tidsbruk
- 14. Bruk av kunstig intelligens
- 15. Oppmøte ved lærested
- 16. Valgbare spørsmålsbatteri
- 17. Figurliste
- 18. Tabelliste
Studiebarometeret 2025
5. Sosialt og faglig læringsmiljø
Et læringsmiljø kan forstås som helheten av de fysiske, sosiale og faglige rammene som påvirker studentenes læring og trivsel. Studiebarometeret inkluderer tre spørsmål som omfatter tilfredsheten med det sosiale og faglige læringsmiljøet. Spørsmålene innledes med «Hvor tilfreds er du med?:
- Det faglige miljøet blant studentene på studieprogrammet
- Det sosiale miljøet blant studentene på studieprogrammet
- Miljøet mellom studentene og de faglig ansatte på studieprogrammet
Svarfordelingen på disse spørsmålene vises i figur 5.1. For omtale av resultater som gjelder det fysiske læringsmiljøet, se kapittel 6.
Figur 5‑1 Svarfordeling på spørsmålene om faglig og sosialt miljø. Studiebarometeret 2025. Prosent.
Resultatene viser at godt over halvparten av studentene svarer 4 eller 5 på disse spørsmålene, og for samtlige spørsmål er andelen over 60 prosent. Andelen som svarer 1 eller 2 ligger mellom 10 og 13 prosent. Generelt sett kan vi si at studentene oppgir å være relativt godt fornøyde med både det faglige og sosiale miljøet blant studentene og med miljøet mellom studentene og de faglig ansatte. Blant studentene som har ordinær campusbasert undervisning er det sju prosentpoeng flere som er godt tilfredse (verdi 4 eller 5) enn blant studenter på studieprogram som primært undervises på nett.
Tabell 5‑1 viser gjennomsnitt og indeksverdier for spørsmålene om sosialt og faglig miljø, både for 2025 og tidligere år. Utviklingen de siste årene viser en forbigående nedgang i tilfredshet med det sosiale og faglige læringsmiljøet under pandemien. Dette er forventet ut fra den ekstraordinære situasjonen pandemien representerte for mange studenter, med blant annet sosiale restriksjoner, digital undervisning og tidvis stengte campuser. De siste par årene har imidlertid resultatene stabilisert seg på samme nivå som før pandemien.
Hvor tilfreds er du med | 2013-2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Det faglige miljøet blant studentene på studieprogrammet | 3.8 | 3.8 | 3.7 | 3.6 | 3.7 | 3.7 | 3.8 | 3.8 |
Det sosiale miljøet blant studentene på studieprogrammet | 3.9 | 3.9 | 3.6 | 3.6 | 3.7 | 3.7 | 3.8 | 3.8 |
Miljøet mellom studentene og de faglig ansatte på studieprogrammet (fra 2015) | 3.7 | 3.6 | 3.5 | 3.5 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.8 |
Indeksverdi Sosialt og faglig miljø (fra 2015) | 3.8 | 3.8 | 3.6 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.8 | 3.8 |
Figur 5-2